5 ползи от менталната аритметика

Менталната аритметика – този невероятен метод, който стимулира развитието на двете полукълба на мозъка, позволява ни да развием памет, внимание и словесно броене и води до фантастични резултати, води началото си от древна Гърция и Месопотамия, тоест, преди около 5000 години. Методът се основава на пресмятане с помощта на древно сметало абакус. Абакусът е проектиран така, че хората да се научат да броят бързо и правилно. Способността да се пресмята посредством него тренира мозъка, развива невронни връзки между двете полукълба, повишава креативността и интелигентността.

Ментална аритметика е обявена от изследователите за най-сериозното научно достижение в областта на аритметиката, направено някога, а от много експерти и учени е обявена за най-важното откритие на всички времена!

10 ползи от ментална аритметика са изследвани и доказани още в древното минало и системата се практикува в над 50 държави активно. Днес ще Ви запозная с 5 от 10-те ползи от менталната аритметика, които се забелязват още след първия месец на обучението и са се доказали във времето.

1. Повишаване на КОНЦЕНТРАЦИЯТА и ВНИМАНИЕТО.

Смятането на абакус става чрез използване на специална техника на пръстите на двете ръце при преместване на топчетата. Ако понякога, изпълнявайки едно действие, ние мислим за хиляди други неща – семейство, какво ще сготвим за вечеря, какви задачи имаме да свършим още, то при работа с абакус това е изключено. Човек не може да мисли за нищо друго, освен за процеса на прибавяне и изваждане на топчета, тъй като е необходимо да се изпълнява с правилна техника на ръцете. Именно така се проявява и една от най-ценните 10 ползи от ментална аритметика. Развива се пълна концентрация и внимание!

2. Синхронизиране на двете полукълба на мозъка.

Когато смятаме двуцифрени числа на абакуса, се използват двете ръце по едно и също време, но техниката е с различни пръсти на тях. Както знаете, ръцете са свързани и отговарят за двете ни полукълба. Когато използваме и двете си ръце едновременно, се активират и двете полукълба на мозъка и успешно се синхронизират.

3. Стимулиране на изграждането на нови невронни връзки в мозъка.

Както стана ясно, ментална аритметика провокира да се използват двете полукълба на мозъка по едно и също време. В повечето случаи в ежедневието работи или едното, или другото и непрекъснато се редуват. Активирайки ги да заработят по едно и също време, се стимулира изграждането на нови неврони връзки между тях, а това повишава всички качества и функции на мозъка: концентрация, памет, въображение, логика, мислене.

Как става това? Лявото полукълбо отговаря за логическото и абстрактното мислене, а дясното – за нагледно-образното, въображението и творчеството. Когато пишем, говорим, изчисляваме, работи лявата част на мозъка, а когато творим, когато се включи интуицията, нестандартното мислене вече работи дясната половина.

Какво се случва, когато се смята ментално? Тоест, смята се на въображаемо сметало – то е същото абакус, което е държал пред себе си в началото и е работил със специална техника на двете си ръце. Но сега вече си го представя във въображението и премества мислено топчетата във въздуха. За да възприеме числото, заработва лявата част на мозъка. За да визуализира абакуса, заработва дясната част на мозъка. За да озвучи и запише отговора, отново заработва лявата част на мозъка. И се получава, че едновременно работят и двете части на мозъка, задействат се, синхронизират се и така използваме пълния му потенциал.

4. Развитие на фината моторика, въображението и абстрактното мислене.

Когато нареждаме топчетата на спиците на сметалото, се правят малки и бързи движения с възглавничките на пръстите ни. Всяко топче има ребро, освен това топчетата на сметалото са достатъчно малки. За да се научим да смятаме достатъчно бързо, е необходимо да поставяме възглавничките на пръстите върху реброто на топчето и да го преместваме. Тези движения на топчетата освен концентрация, развиват и фина моторика на човека. Това е изключително ценно при децата от 5 до 8 години.

5. Повишаване на успеваемостта на учениците в училище по всички предмети.

Менталната аритметика е причината детето да се справя по-лесно и ефективно в училище, както и в живота. Когато използва и двете си полукълба едновременно, усвоява новата информация по-бързо от преди, по-лесно запомня, повишава концентрацията си и по-лесно запаметява.

Днес прочетохте само за 5 ползи от менталната аритметика. Надявам се, убедихте се, че методът е най-ефективен за обучение и развитие на най-малките – от 4 до 12-годишна възраст.